دردشة كلام.. النص
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
بطبيعة
الحال فالنص تحكمه ثلاثة عوامل: القراءة أولا واطالة النظر والمناخ العام الجيد او
المناسب لذات النص.. اذا ما افتقد النص اي من عوامله الثلاثة فلا يعتد به قراءة/
مقاربة او عرضا او نقدا، يعني مجرد كلام او لغط، وبطبيعة الحال فليست القراءة (وهي
ركن أصيل) ظاهرة صحية في عالم البشر. فعادة ما ينشغل الناس بما يأكلون ويشربون.. ح
نكلوا ايه؟ ح نشربوا ايه؟ ح نسهروا فين الليلة؟ السكر بكام والرز بكام؟ الولد عامل
ايه في المدرسة؟ يعني الحكاية موش ناقصه قراءة ووجع دماغ، فيعبر الانسان عن جهله
بطريقة جيدة، وأهي عيشة والسلام.. هات يا ابني القلم خلليني اخلص الموضوع.. عادة.
شيء طبيعي ان ينم النص عن كاتبه. آرائه. رؤيته. توجهه او اتجاهه وميوله ودوافعه.
طموحاته. اماله. احلامه.. الامه. اشياء كثيرة يشي النص بها.. وليه دا كله؟ م
نسكتوا أحسن.. هات يا ابني القلم خللي الليلة دي تعدي علي خير.. اخس عليك يا بابا
يعني الكتابة عندك أهم من ابني؟؟ للنص ذاته اشكاليات عدة لتعدد قراءاته، وتلك حسنة
النص ولخدمة النص ذاته، فكلما كان النص جيدا كلما كان أكثر توهجا وتعددت قراءاته،
وهنا تكمن قيمة القراءة وأهميتها وخطرها. تاني؟ ليلتك موش فايته. هات القلم. خطف
القلم. هرب الي حضن أمه.. هات القلم. يا بابا روح نام.. خلليه يجيب القلم.. نط من
فوق السرير. اختفي. لا أثر له. مسحت عليه المطبخ. الحمام. تحت الاسرة. في كل
الحجرات. الدور الأرضي. السطح.. يعني لو كنت نمت. موش كان احسن؟ وديت الولد فين؟
ماشي يا بابا، يعني من قلة الاقلام عندنا؟ رجعت الي غرفتي. اوراق ممزقة متناثرة في
ارجاء الغرفة. قلم مهشم. عبارات مهلهلة. حروف متآكلة. رائحة قذرة. ولد يضحك..
عاجبك كده؟! خلليت الولد يعملها علي نفسه؟ نام بقي يا بابا. نام.
تعليقات
إرسال تعليق